灌籃高手中流川楓作為王牌選手體能為何這麼差？個人認為與流川楓打法的變化，性格，劇情安排以及湘北的訓練體系都有關係，下面具體說明一下。
流川楓從角色設定上來說並不是一個出場就各項能力滿級的球員依舊需要時間讓其成長，所謂的體能不足問題可以看作流川楓能力成長的代價。
流川楓這個角色的能力天賦井上雄彥基本上都加在了技巧方面，從能力平衡的角度出發，流川楓大概率不可能得到體能怪的標籤。
因此在劇情中隨著比賽難度的提升，流川楓的體能消耗問題就會出現。客觀來說流川楓在比賽過程中出現體能問題的次數並不多，除了眾所周知的打海南以外就是第一次與陵南的練習賽。
這個階段流川楓體能出問題很正常，宮城良田和三井壽還沒有歸隊，湘北缺少足夠的火力支撐，櫻木還是愣頭青也指望不上。
好勝心極強的流川楓想要贏球就必須付出更多的體力才能夠實現，因此第一場練習賽階段，流川楓體能消耗巨大，與很多單核球隊的情況類似（隊友不給力，只能依靠核心球員多付出）。
其次流川楓的性格屬於比較悶的那一種，進入湘北這個新環境以後不可能立刻與隊友打成一片。而且與隊友的化學反應也需要通過時間來積累，有些人認為流川楓體能出現問題的原因是打球獨，不傳球，這種說法並不完全正確。
流川楓大包大攬的一個原因之一就是隊友能力不行，還不如流川楓依靠個人能力解決問題。打海南就是很明顯的例子，宮城良田被牧紳一壓制，三井壽間歇性的發揮不穩定以及被海南防守策略限制。
櫻木則是出於沒有開發出進攻能力的階段，流川楓如果不多出力的話湘北在聯合決賽階段會非常被動。雖然流川楓體能出現問題，但是也保留了湘北贏球的機會，如果流川楓是那種得過且過的球員就不會企圖依靠個人能力力挽狂瀾了。
這種情況仙道也出現過，面對海南自己隊友不給力，只能自己一個人扛著球隊前進。付出了遠超常規的體能活動在攻防兩端，打到加時賽的時候仙道也同樣精疲力竭了。
在灌籃高手這種相對寫實風格的動漫作品中不可能出現各方面能力配置都堆滿的角色，基本上都屬於優缺點共存。流川楓也一樣，與隊友關係的慢熱，好勝心的影響以及陣容克制問題讓流川楓出現了體能問題。
流川楓體能出問題的階段基本上都是湘北輸球的結果，可以看作是劇情發展安排。
井上雄彥對於主角隊的照顧還是很明顯的，為了不影響球隊之間的實力平衡，還是需要讓球隊體驗比賽失利的感覺。
想要實現這個目標就只能通過削減核心球員能力來實現。特別是湘北湊齊首發陣容輸球的情況就很明顯了，打海南明顯就是井上雄彥不想讓湘北贏球。三井壽莫名其妙的不在狀態，赤木中途受傷，宮城良田由於牧紳一存在被壓制，安西教練直到比賽後期才針對海南打法推出特殊的防守戰術。
儘管如此，赤木和流川楓數據依舊不俗，如果真滴不讓殺瘋了的流川楓出現體能問題，櫻木傳球失誤，海南能否拿下湘北還是未知數。
可以說流川楓體能問題是為劇情發展服務的，後面全國大賽階段面對愛和，井上雄彥同樣安排流川楓等人體能出問題，導致湘北莫名其妙輸球。
因此個人認為流川楓體能出問題除了打法和性格問題以外還與井上雄彥整體的劇情安排有關係。比如贏山王這種，湘北遇到的對手比海南難纏多了。
流川楓在攻防兩端受到的壓力並不比以前少，但是就是不會出現體能問題。除了流川楓經過訓練適應高中階段比賽強度以外更多的是劇情安排帶來的影響。
安西教練甩手掌柜類型的管理方式讓湘北訓練量與強隊存在差距，導致流川楓適應高中階段比賽強度需要耗費更多的時間。
流川楓作為隊內王牌體能出問題與湘北的訓練體系有直接聯繫，實際上由於安西教練管理過於鬆散，導致的結果就是核心球員狀態提升比較慢，安西基本上是把隊內各項訓練交給高年級隊員負責，從球隊發展來說這種管理模式是不負責任的。
當然湘北作為一個籃球成績不突出的球隊才讓安西有工作中摸魚的機會，流川楓加入球隊以後還是這種管理模式，對比一下縣內其他球隊，在訓練方面要比湘北嚴謹多了，競技運動想要保持良好狀態沒有足夠多的訓練量是行不通的。
海南為何整體體能問題不突出的原因之一常年嚴格的高強度訓練，陵南的田剛也是抓體能訓練很緊才能讓天賦不足的魚住完成蛻變。
流川楓處於安西教練這种放養類型的訓練體系裡邊，體能儲備是不可能快速適應高中階段的比賽強度的。只能依靠個體自覺性慢慢適應，再加上與隊友配合理解越來越默契，流川楓在攻防兩端的消耗才逐漸降下來。
如果安西教練把訓練內容抓一抓，估計流川楓體能出問題的情況會更少一些。換成沒有體能怪標籤的球員在安西這種管理模式裡邊估計不會比流川楓情況好太多，例如仙道這種喜歡釣魚的，如果沒有田剛這種強調訓練強度的教練遇到高端局估極大概率和流川楓一樣出現體能問題。
最後總結一下，流川楓之所以會出現體能問題的原因與球隊陣容配置（隊友不給力需要流川楓耗費更多體力在攻防兩端），流川楓性格原因（慢熱人際關係，需要長時間建立默契導致球權分配問題），劇情安排（流川楓體能不出問題湘北怎麼輸球）以及安西教練過於鬆散的訓練管理模式有關係。
