近日，VR 醫療創企 PrecisionOS 宣布，多倫多大學的一個研究小組進行了一項獨特的隨機試驗，發現 PrecisionOS 技術在解剖學教學中與傳統屍體一樣有效，這是醫學教育的一次重大飛躍。這項研究由 Robert Koucheki 博士、Peter Ferguson 博士和 Barbara Ballyk 博士領導，自發表以來引起了廣泛關注。
傳統上，解剖學研究嚴重依賴鋸骨或屍體標本，這可能會在可用性、獲取、保存和倫理考慮方面帶來挑戰。PrecisionOS 與外科醫生和醫學解剖學家合作，通過身臨其境的交互式 3DVR體驗開發了一種有前景的替代方案。PrecisionOS VR解剖應用軟體模擬逼真且準確的解剖結構，使學生能夠在虛擬環境中探索、拆解和學習。
這項隨機對照試驗在多倫多大學著名的 Temerty 醫學院的解剖學實驗室進行，涉及 50 名一年級醫學生，他們被分配從 PrecisionOS 或屍體學習開始。學生最初專注於上肢解剖學，然後使用替代教育工具學習下肢解剖學。該研究的主要終點是從干預前到干預後知識測試成績的表現變化。
結果顯示，在 PrecisionOS 解剖體驗和屍體之間獲得了相當的知識。這些發現增加了對 PrecisionOS 解決方案的持續驗證和證據，同時提供了更大的可訪問性和重複使用方面的顯著優勢，這兩者都降低了成本。
此外，研究小組還對研究參與者進行了調查，以衡量他們對 PrecisionOS 作為教育工具的印象。80% 的參與者認為 PrecisionOS 對於教授3D方向、解剖關係和關鍵標誌方面最有價值。這與大多數人的觀點一致，即傳統方法和 PrecisionOS 的結合將增強解剖學領域的學習。
骨科醫生兼 PrecisionOS 首席執行官 Danny Goel 博士表示：「解剖學是醫療保健所有專業的知識基礎。創造一個經過獨立研究證明的產品，既能為世界各地的學習者驗證其用途，又能為他們提供機會。這項研究增加了我們正在進行的驗證，以證明我們的軟體在整個醫療生態系統中的價值。」
Koucheki 博士和他的團隊認為，這項研究對全世界的醫學院都有深遠的影響，特別是那些正在努力應對獲取人類屍體和屍體部分挑戰的醫學院。該研究強調了 PrecisionOS 在普及高質量解剖學教育方面的潛力，從而重塑了醫學培訓和教育的格局。
多倫多大學首席骨科外科醫生兼主席 Ferguson 博士表示：「這項研究突出了 PrecisionOS 在醫學教育中的變革力量。我們很高興能夠為一種更具包容性、可訪問性和更有效的臨床和手術相關解剖學教學方法鋪平道路。」
這項試驗的結果將推動醫學教育的創新，並可能影響包括外科和骨科領域在內的各專業的課程設計。這項研究已發表在《外科教育雜誌（Journal of Surgical Education）》上，為教育工作者、醫學專業人員和研究人員提供了寶貴的資源。
