「玩家恨死教學了，不到萬不得已他們根本不會看。」日本遊戲開發者討論教學設計的坑。高玩家流失率往往讓遊戲開發者覺得是引導不足，但這可能是一個常見的認知誤區。
日本遊戲開發者們近日在社交媒體上討論起了遊戲中的教學，主要探討了玩家對教學的厭惡以及設計教學的困難。曾供職於史克威爾和SNK等遊戲公司的程序員兼製作人「Itchie」最近發表了一篇文章，反思了自己職業生涯早期曾遇到過的一個認知誤區。
「在我以前開發手遊的時候，」Itchie寫道，「我曾注意到遊戲的玩家流失率很高，懷疑玩家在教學部分被卡住了，所以我決定在遊戲中添加更多的說明。但仔細查看了日誌後，我發現玩家壓根沒有閱讀教學。玩家流失率高的原因不是因為他們不懂，而是教學過程中他們被迫等待太久，沒能接觸到實際操控。」意識到這一點後，他修改了遊戲說明，將教學部分縮短了30秒，之後玩家留存率有了明顯提升。
ソーシャルゲームを作っていた頃、ユーザーの離脱率を見ながら、「チュートリアルでつまずいているのではないか」と考え、説明文を増やしたことがあります。 ところが、プレイログを詳しく確認してみると、プレイヤーはほとんど説明を読んでいませんでした。離脱の原因は、「理解できなかったから」ではなく、「操作できず、待たされていたから」だったようです。 そこで説明量を見直し、操作を一つにまとめ、演出を整理し、チュートリアルを30秒短くしました。その結果、離脱率は目に見えて下がりました。足りなかったのは説明ではなく、テンポだったのだと思います。 開発側の思い込みで、プレイヤーの理解度を「計測」せず「憶測」してしまった失敗例でした。
「這就是一個由於開發者誤判玩家理解能力而導致遊戲設計失敗的案例。」他回憶道。
另一位遊戲開發者回應道：「公司的管理人員傾向於添加更多的解釋說明，但我不想這麼做。我認為，與其在遊戲開頭提供一大堆教學，不如直接給玩家帶來遊戲的快感。遊戲系統太複雜了，如果玩家已經迷上了遊戲，他們會更喜歡去主動學習遊戲玩法。」
他批評了《異度神劍2》的教學部分，儘管這款遊戲很受歡迎，但其教學部分因過於冗長而聞名。他強調說，最好在遊戲中穿插教學，篇幅不宜過長，而且要區分核心玩法規則和非必要規則。
三維模型外包公司Flight Unit的CEO、知名遊戲《煉金工房》系列的角色設計師松本博之評論道：「不管怎麼樣，玩家只是想玩遊戲，所以他們討厭教學。」
獨立遊戲開發者Alwei評論道：「根據我的經驗，玩家不讀手冊，跳過教學，直到萬不得已他們根本不會看教學。任天堂在這方面做得最好，通過遊戲中的玩法來介紹操作，感覺不像是在做教學。最近他們甚至完全省略了教學，比如《瑪利歐賽車》。」作為回應，玩家們列舉了一些擁有「理想」教學的遊戲，比如《薩爾達傳說：時之笛》和最近的《超級瑪利歐派對》。
