近日，Meta 宣布了一項與美國和英國十多所高等院校共同開展的 Meta for Education 試點計劃。這些高校包括亞利桑那州立大學、倫敦帝國理工學院、邁阿密達德學院、莫爾豪斯學院、新墨西哥州立大學、聖地亞哥州立大學、薩凡納藝術與設計學院、格拉斯哥大學、愛荷華大學、利茲大學、邁阿密大學和密西根大學等。
該試點計劃旨在讓教師、培訓師和管理員能夠訪問一系列特定於教育的沉浸式應用和功能，並方便地管理多台 Quest 設備。通過這一計劃，教師無需單獨更新和準備教室或培訓環境中的每個設備，從而節省了時間，並使學生能夠立即開始使用這些設備。
Meta 表示，虛擬現實（VR）和混合現實（MR）技術有望徹底改變我們的學習方式。Meta for Education 將幫助教育工作者更容易地發現引人入勝的教學內容，提高學習的愉快性和有效性，並涵蓋科學、醫學、歷史和語言藝術等一系列學科。這種沉浸式體驗能夠深化學生的學習和理解，甚至超越現實世界的可能性，例如通過前往遙遠的博物館進行實地考察或進行無風險的實踐培訓。
多家參與試點計劃的學校報告稱，採用 VR 技術後，學生的學習成績有所改善，參與度更高，並出現了新的聯繫方式。例如，莫爾豪斯學院在採用 VR 技術後，出勤率上升了 10 個百分點，學生的成績也上升了 11 個百分點。Meta 指出，VR 和 MR 技術不僅能夠幫助學生拓寬視野，還能為他們提供更好地理解他人生活經歷所需的工具，從而有助於減少偏見。
邁阿密大學 VR/AR 項目副主任托馬斯·梅里克表示：「我們正在努力使擴展現實（XR）技術的使用變得正常化。我們完全相信，XR 會像今天的筆記本電腦一樣無處不在。」
Meta 對於此次試點計劃寄予厚望，並希望獲得教育工作者的寶貴反饋，以測試具體效果並幫助改進產品。Meta 評價道：「隨著我們繼續邁向下一代計算平台，我們知道我們無法獨自完成這一任務。我們非常感謝 Meta for Education 試點項目參與者提供的寶貴反饋，並期待著在這個冬天更廣泛地分享 Meta for Education。」
通過這一試點計劃，Meta 旨在推動 VR 和 MR 技術在教育領域的應用和發展，為教育工作者和學生提供更多創新的學習方式和工具。
