最新研究表明，VR 醫學護理培訓比常規臨床實踐更有效

近日，一項最新研究表明，護理實習生通過 VR 學習比在臨床實踐中更有效。

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這項新研究由弗吉尼亞州喬治梅森大學護理學副教授 Bethany Cieslowski及其研究團隊進行的，研究發現VR可以改善護士的培訓，並實現超越住院診所界限的實踐經驗。

研究人員將參與者分為兩組：接受常規臨床實踐的對照組和完成沉浸式VR 培訓的干預組。隨後，比較和評估參與者在不同護理實踐領域（如感染控制、初始評估和氧療）的表現。結果表明，VR 訓練組在這些領域的表現明顯優於對照組。

Cieslowski表示：「VR 在臨床護理實踐中的使用正在增長，VR 可能是改善護理教育的關鍵。這些初步結果給了我們希望，並展示了VR對護理教育未來發展的潛力作用。」

在VR中培訓醫療保健專業人員的想法並不新鮮。例如，外科醫生的 VR 培訓應用程序《OssoVR》已經獲得了數百萬美元的投資，一家威爾斯公司正在開發Meperse，這是一個面向有抱負的醫療專業人員的 VR 平台。