顯而易見，模擬建造經營類遊戲是一個同質化屬性很強的遊戲品類，大家都有著外觀類似的 UI，相近的遊戲流程，區別只在於具體到哪兒建什麼東西運營什麼，就玩家的實際體感層面而言，不同作品間給人的體驗很容易拉不開差距。
因此，要想做出差異化，要麼在題材的新穎度上下功夫，要麼在一個固定類型題材里一直往深了鑽，用極大豐富的內容量和流程上的不確定性吸引受眾，一直被大家稱為 P 社 Paradox 就是箇中翹楚，旗下每一個系列產品都將海量的數據塞進嚴謹紮實的系統里，一旦上手十分容易著迷。
而如果沒有 P 社在歷史等嚴肅題材上如此深厚的積累，很多其他廠商也想做經營模擬的話，一個比較合理的方向是反其道而行之，挑選一些輕鬆的、逗趣的、小規模的場景營造出一種「精品箱庭感」，比如《監獄建築師》就是這個類型。本土廠商帕斯亞科技內部孵化的學校建造模擬經營遊戲《學園構想家》看準的也是這個賽道，通過獨特的Low Poly 3D像素美術風格、小而全的學園建造系統、寬容度極高的系統設計帶來了幽默感十足的模擬經營體驗。
不嚴肅的風格，嚴密的系統
《學園構想家》整體的遊戲風格顯然走的是大開腦洞、幽默、高自由度的方向，從進入遊戲開始設定玩家的化身「校長」那一刻起，製作者們的「幽默細菌」就讓人忍俊不禁，通過身高、體重、髮型的簡單組合，可以在 Low Poly 建模上實現非常戲劇化的顯示效果，比如一個大腹便便的禿頭、又或是異域特徵明顯的大高個等等，校長這個角色對實際的遊戲過程其實並沒有太大的影響，但能從這個小細節看出製作組希望給玩家帶去的遊戲體驗到底是什麼風格的。
遊戲目前包含「生涯模式」和「沙盒模式」兩種玩法，都有簡單、普通、困難三種難度，主要區別在於初始資源、考試難度、天災強度、競爭烈度等一共 9 個維度，當然這些細節設定也都可以通過打開「自定義選項」單獨調整，上面提到的幾個難度等級只是相當於系統默認的設定，玩家完全可以設置一個自己喜歡的框架出來。
具體內容方面，「生涯模式」相當於一個附帶教學內容的故事玩法，有 NPC 會通過一系列的小任務十分細緻地引導玩家了解系統、熟悉操作；後者則可以更自由地設定學校的發展方向，是更重視學生升學率、還是更看重校園建設等等。
具體操作的內容其實都差不多，畢竟《學園構想家》當前版本下只有「牡丹市」和「櫻花鎮」兩張地圖（看名字也知道歸屬於不同的植被風格），地圖尺寸、氣候二者都一樣，更多風格化的地圖只能期待日後更新，作為一款正式版遊戲而非 EA 版，在遊戲體驗的多樣性上顯然是有一定欠缺的。
遊戲的目標十分明確：利用初始資金搭建基礎的教室、研究室、公共廁所、食堂等設施，之後到各地招收學生，讓他們到學校的教室里上學，積累學習值以應對每周五的考試，只要達成學習目標，學園就能獲得貢獻值來提升學校的發展度。在此過程中學園評分以及學園等級都會不斷提升，升級後能夠獲得一筆來自教育局的獎金。
學校的發展當然不會一帆風順，建造齊備的基礎設施只是玩家需要做的最基本的事情，需要考慮問題遠不止寬敞的教室、足夠的廁所、校舍溫度是否適宜等等，其他還有很多事情有可能影響學生以及老師的滿意度，學生產生不滿情緒後學習效率會下降，管理難度也會相應上升，這樣申請入學的生源就會減少從而拖慢學校的發展。
老師同樣是一所學校的重要組成部分，《學園構想家》里對這部分內容絲毫沒有馬虎，招募來的老師主要可以教學、科研、管理三種職務類型，對應不同的工作崗位。其中比較有意思的是「組織管理」的設定，具體來講就是每名學生、每位老師的管理難度都會根據其對學校的滿意度而上下波動，管理難度的總和數值超過管理者能力 設施能力 額外加成之後，會出現校長管理壓力過大無法新建設施的情況，這時候除了調整校園設施提升滿意度降低管理壓力以外，還可以設置一個專門管理部門分攤上級的壓力，從而讓學校得以繼續發展下去。
《學園構想家》一個最大的優點就是通過很多這類邏輯簡單、實現過程清晰，同時也非常容易理解的設計來映射現實生活中的問題與其緣由，讓這款從表面上看氣氛十分很胡鬧的遊戲真正實現了「模擬」的效果，而不僅僅只是在自己設定的世界觀里圈地自萌這麼簡單。
面對複雜的學校生活，簡化和歸納是必要，在另一個十分關鍵的學習過程方面，《學園構想家》也絲毫沒有馬虎，拿出了很多巧妙的構思，既反映客觀現實讓大家很容易產生共鳴，同時又沒有把系統做得過於複雜，妨礙玩家的理解。
首先每個學生都有自己的「志願」，需要學習不同的課程才能提升對應的能力，它們分別是文科、理科、體育和藝術。遊戲裡每個周五都會進行考試，考完之後就會提升年級，完成第三次考試並且學識點達標的學生會被自己的志願錄取畢業，同時為學校帶來大量貢獻值獎勵，接著玩家就可以去招收更多的新生開啟新的循環了。
除了學習以外，校園裡當然還會發生大大小小的各種事件，這些顯然也都是學校題材的魅力所在。《學園構想家》里的學生顯然也不僅僅是幫校長掙錢的工具人，打開面板就能看到學生各自的屬性，包括學習能力以及校園生活屬性兩大類，他們也會隨機跟其他同學發生互動，好的社交關係可以讓學生獲得更高的滿意度，如果有喜歡的人，甚至會發生校園戀愛事件。
除此之外，「刺兒頭」的存在讓遊戲的設定又增添了一分現實感，少部分品行不良的學生有可能會把違禁品帶到學校里來，從而做出一些破壞學校風氣的事情，因此遊戲裡還給了玩家搜查學生背包的能力，防止這些東西被帶到學校，等研發出保安亭之後，這項工作就可以交給保安了。
這就是我上面提到的《學園構想家》在整體簡化的設定里不斷追求真實感的一個例子，將合情合理又貼近現實生活的學校元素提取出來，用遊戲裡的幽默元素包裝好呈現到玩家面前，最終獲得一個有活力的、能夠引起玩家共鳴的遊戲氣氛，而非一股腦地去堆疊設定與功能，適當的取捨對於這樣一款輕鬆的遊戲十分重要。
和系統功能上的精心設計相比較，遊戲裡的建造雖然也很重要，這畢竟是一款模擬經營類遊戲的核心功能，不過開發者同樣遵循了因繁就簡的大原則，在並不大的空間裡讓玩家充分享受搭積木一般的簡單校園建設過程。建築、設施、家具、環境四大類素材里的物品種類坦白講並不太多，這同樣反映了初期版本內容稍顯不足的問題，但所見即所得的建造方式還是十分治癒，藉助目前現有的素材也足夠發揮想像力構築出一些有意思的學校風格，個人十分期待上線後玩家們的發揮。
總結
《學園構想家》顯然不是一款充滿野心、奔著 4X 概念而去的鴻篇巨製，恰恰相反，它十分收斂地專注於接地氣的學校生活這一題材，在簡化操作、簡化流程的同時又準確而大量地保留了能夠引起玩家共鳴的校園歲月元素，在此基礎上加入各種充滿幽默感的物品以及系統寬容度，讓玩家可以充分發揮想像力，打造出一間獨一無二的歡樂學校。遊戲的美術風格極具親和力，操作也十分直觀和簡潔，在教學關的幫助下，相信很多人都能快速上手開始自己的校長之旅。
就當前版本而言，遊戲主要的問題第一是儘管設計了很多便捷的操作和多樣化的功能，但並沒有很好地傳達給玩家，教學引導可以解決一部分問題，但個人認為還是要在 UI 上花些功夫，讓玩家無師自通地掌握技巧，更方便地進行遊戲。
另外就是內容上還有很大的擴充空間，包括地圖風格、零件種類、事件類型、教學內容、學生屬性以及更多的 AI 活動等等，有了這個優秀的基礎框架，再拓展出令人興奮的遊戲內容，對於這群製作者來說應該不是什麼難事。
優點
極富親和力的美術風格
操作簡單、系統有深度
無處不在的幽默感
缺點
當前版本內容較少
功能引導不夠細緻
