不知道大家有沒有看過一部叫《老師!我可以喜歡你嗎?》的電影,改編自河源和音的漫畫《先生》。
影片講述了高中生島田響因為一次情書烏龍,認識到了「冷面殺手」伊藤老師的另一面,在後面的接觸中,她逐漸被這種外冷內熱的性格吸引,隨後她便展開了一場義無反顧的「直球式」追愛。
伊藤一次次冷硬的拒絕,並沒有讓響退縮,她甚至還提出了「用成績換取喜歡你的權利」的要求。而在畢業前那場婚紗告白引發的輿論風波後,伊藤最終承認對響的感情,二人約定待響畢業後正式交往。

這劇情,放漫畫裡是「禁忌之戀天花板」,放電影裡是「青春疼痛美學」。
但如果我說「學生時代狂追班主任,被拒後仍然默默陪伴,多年後竟然被反追,最後成功攜手步入婚姻殿堂」這種劇情在現實上演了呢?

事情是這樣的,日本ABEMA平台上有個叫《無法沉默的女人們 第三季》的綜藝,節目組每一期都會邀請一位(或一組)有話題性的女性,通過真人秀的方式來展現女性生活,並展開一系列討論等等。
在最新一期節目裡,節目組跟拍了41歲的慎一和25歲的前偶像亞希這對相差16歲的夫妻,在全網引發了熱議。

不過,大家的討論點並不是在年齡差距上——畢竟在這個「爺孫戀」都能上熱門的年代,這點差距已經激不起水花。
真正讓人瞳孔地震的,是二人的原設定:在高中時期,他們是實打實的師生關係。

而這段愛情故事的萌芽,還要從好多年前的一個夏天說起。
那會兒剛上高中的亞希,因為中暑引發了生理不適,而作為班主任的慎一,在當時給了她不少關心和幫助。
眾所周知,人在脆弱的時候,就很容易對那個幫助她的人產生依賴性——亞希也不例外。
看著眼前這個比自己大16歲、眉頭緊鎖又滿眼擔憂的男人,亞希心裡那顆名為「悸動」的種子,開始生根發芽。

在那之後,亞希就像少女漫畫裡的女主角一樣,對慎一展開了猛烈的攻勢。
比如,在班級的點名冊上光明正大的寫下「最喜歡老師了」;

再比如,給慎一送上一瓶暗藏玄機的飲料,只要喝完可樂,瓶子上就會出現「喜歡」;

甚至,她還會親手給慎一做愛心便當。
至於慎一到底能不能消化這份沉甸甸的「少女心」,那就是另外一回事了。

當然,跟下面的操作比起來,這還只是小打小鬧。
最猛的時候,亞希甚至直接在作文發表會上,當眾朗讀:「我想要成為班主任老師的妻子。」

慎一:瓦達西的教資正在一點一點的融化呢
要知道,無論是在哪個國家,教師這份職業都自帶「高危」屬性。一旦捲入到桃色事件或者師德醜聞里,輕則停職反省,重則社死坐牢,無論是哪種,都基本上是職業生涯爆炸的結局。
所以,對於當時的慎一來講,亞希那些轟轟烈烈的表白,與其說是青春的悸動,不如說是懸在頭頂的達摩克利斯之劍——鐵飯碗可能會變成鐵窗淚,再加上他本人也根本沒有想跟學生談戀愛的想法。
於是,這位班主任果斷啟動了「防禦性敷衍」模式。

慎一的內心OS:那些打不死我的一直在打我
然而,很顯然,他低估了亞希的「血條厚度」。
直到畢業的那一天,她把即將轉至大阪學校任職的慎一約到了咖啡廳,做了最後一次告白。毫無意外,這場告白最終還是以失敗告終了。

但,事情到這裡還沒有結束。
高中畢業三個月後,已經成為女子團體偶像的亞希找到了慎一的社交賬號。
按照常人的邏輯來講,對方都已經幾次三番拒絕自己了,哪怕是知道了他的社交賬號,頂多是在螢幕後面偶爾刷下動態就好了。
但亞希是誰?那可是敢公開表白的人。所以,在得知慎一位置的那一刻,她就直接買票殺到了大阪。
不過也正是因為這次「突襲」,才讓死局鬆了土。在亞希的多年陪伴下,慎一那顆心才終於被撬動了。
後來,在亞希生日那天,慎一主動發起了進攻,兩人就此確立了戀愛關係,並攜手步入了婚姻的殿堂。

如果這是在小說或者漫畫裡的話,故事到這裡就該打出「全劇終」了。
但正如上文所說,節目播出後,這對相差16歲的夫妻瞬間成了輿論靶心。
支持的一方認為既然已經畢業了,雙方都沒有越過紅線,自然是沒什麼問題的。



反對的一方則表示,兩者之前確實存在過師生關係,即使當時沒有發生戀愛關係,但也讓人無法接受。
而大家之所以會對師生戀表示難以接受,主要原因就兩點:



首先,師生之間的權力是不對等的,這種不對等會給學生造成很多錯覺,讓他們很容易受到蒙蔽和壓迫。
其次,絕大多數學生在校時還未成年,三觀還在「施工中」,而老師是天天見面的權威角色。作為關係很親密的成年人,他們很容易對學生進行情感上的操控,讓他們產生所謂感情。
雖然現在法律上已經鬆了口,不再禁止成年畢業生和前任教師戀愛,但社會上對此事的看法還是相對分化的。

回頭再看亞希與慎一的愛情故事,有一個細節至關重要:在執教的那段時間裡,慎守住了底線,沒有利用職權謀私;而亞希的那份喜歡,歷經七年才修成正果,顯然也不是一時衝動的「斯德哥爾摩綜合徵」。
況且現如今人都已經修成正果了,我們這群吃瓜群眾看看熱鬧就好啦。
不過最後還是要提醒一句:漫畫裡的「禁忌之戀」雖然看起來甜,但那都是濾鏡下的糖;現實生活中還是要對那種「師生戀」說達咩的。







